Contoh RPP Kurikulum Deep Learning untuk PAUD Semester 1

Pendahuluan

Pengenalan teknologi kepada anak-anak sejak dini sangat penting untuk mempersiapkan mereka dalam menghadapi dunia digital yang semakin berkembang. Salah satu teknologi yang sedang berkembang pesat adalah Deep Learning, yang merupakan cabang dari kecerdasan buatan (AI). Meskipun Deep Learning terdengar rumit, ada cara sederhana dan menyenangkan untuk memperkenalkannya kepada anak usia dini, seperti di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Deep Learning dapat diterjemahkan dalam bentuk aplikasi yang sudah digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti pengenalan gambar dan suara. Dengan cara yang kreatif dan interaktif, anak-anak PAUD dapat mulai memahami konsep dasar teknologi ini. Dalam artikel ini, kami akan memberikan contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning untuk PAUD Semester 1 yang dapat diterapkan di kelas.

Tujuan Pembelajaran Deep Learning untuk PAUD

Meskipun PAUD memiliki kurikulum yang lebih fokus pada perkembangan motorik dan kognitif dasar, mengenalkan anak-anak pada teknologi sejak dini adalah langkah yang bijaksana. Beberapa tujuan pembelajaran yang bisa dicapai melalui Deep Learning di PAUD adalah:

1. Mengenal Teknologi dengan Cara Sederhana: Anak-anak dapat mempelajari bahwa teknologi dapat digunakan untuk mengenali benda, suara, atau gambar dengan cara yang menyenangkan.
2. Mengembangkan Kreativitas: Melalui aktivitas yang menggunakan teknologi, anak-anak dapat mengekspresikan kreativitas mereka dengan cara baru.
3. Meningkatkan Keterampilan Kognitif: Anak-anak dapat mulai memahami konsep sederhana dari bagaimana teknologi digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Memperkenalkan Dunia Digital: Mengenalkan anak pada dunia digital dengan cara yang menyenangkan agar mereka dapat lebih siap menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.

Komponen RPP Deep Learning untuk PAUD Semester 1

RPP yang dirancang untuk PAUD harus mengedepankan pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, dengan fokus pada pengembangan motorik halus dan kognitif. Berikut adalah contoh RPP Deep Learning untuk PAUD Semester 1 yang bisa diterapkan:

1. Identitas Mata Pelajaran

• Mata Pelajaran: Pengembangan Teknologi Dasar
• Kelas/Semester: PAUD, Semester 1
• Alokasi Waktu: 1 jam pelajaran (45 menit)
• Topik Pembelajaran: Mengenal Teknologi melalui Pengenalan Gambar dan Suara

2. Standar Kompetensi

• Kompetensi Inti (KI):
  • KI-1: Menghargai dan mencintai Tuhan Yang Maha Esa serta berperilaku sesuai dengan nilai-nilai agama.
  • KI-2: Mengembangkan potensi diri melalui kegiatan yang menyenangkan dan berinteraksi dengan lingkungan.
• Kompetensi Dasar (KD):
  • KD 1.1: Mengenalkan anak pada teknologi sederhana yang dapat digunakan untuk mengenali benda atau suara.
  • KD 2.1: Mengajak anak untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang menggunakan teknologi dalam bentuk permainan edukatif.

3. Indikator Pencapaian Kompetensi

• Anak-anak dapat mengenali gambar atau suara menggunakan aplikasi sederhana.
• Anak-anak dapat mengikuti permainan yang melibatkan pengenalan gambar atau suara dengan teknologi.
• Anak-anak dapat berinteraksi dengan teknologi dalam bentuk permainan yang mendukung pembelajaran dasar.

4. Materi Pembelajaran

• Pengenalan Teknologi dan Deep Learning: Menyederhanakan konsep Deep Learning dengan contoh yang mudah dipahami, seperti mengenali gambar binatang atau benda.
• Pengenalan Pengenalan Suara dan Gambar: Mengenalkan aplikasi yang menggunakan teknologi untuk mengenali suara dan gambar sederhana, misalnya gambar hewan atau suara binatang.
• Interaksi dengan Teknologi: Melibatkan anak-anak dalam aktivitas interaktif yang menggunakan perangkat yang mendukung Deep Learning seperti aplikasi pengenalan gambar.

5. Metode Pembelajaran

• Pendekatan: Pembelajaran berbasis permainan dan eksplorasi (Exploratory Learning), dengan menggunakan aplikasi atau permainan yang menyenangkan.
• Metode:
  • Cerita atau dongeng tentang teknologi yang dapat mengenali gambar dan suara.
  • Permainan menggunakan aplikasi atau perangkat yang memungkinkan anak-anak untuk mengenali gambar atau suara.
  • Kegiatan kelompok di mana anak-anak dapat bekerja sama dalam permainan pengenalan gambar atau suara.

6. Langkah-langkah Pembelajaran

• Pendahuluan (10 menit):
  • Menyapa anak-anak dan memperkenalkan topik dengan cerita tentang teknologi, misalnya, bagaimana komputer bisa mengenali gambar dan suara, seperti dalam aplikasi pengenalan suara.
  • Bertanya kepada anak-anak apakah mereka pernah mendengar suara tertentu atau melihat gambar yang mereka kenal.
• Kegiatan Inti (25 menit):
  • Aktivitas 1: Menjelaskan kepada anak-anak bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mengenali gambar dan suara. Misalnya, menunjukkan gambar binatang dan menjelaskan bahwa teknologi bisa mengenali gambar tersebut.
  • Aktivitas 2: Menggunakan aplikasi pengenalan gambar atau suara sederhana di tablet atau layar yang dapat membantu anak-anak belajar mengenali benda atau suara.
  • Aktivitas 3: Mengajak anak-anak bermain bersama dalam kelompok, dimana mereka mendengarkan suara atau melihat gambar dan mencoba mengenali objek atau hewan tersebut dengan bantuan teknologi.
• Penutupan (10 menit):
  • Mereview pembelajaran dengan mengajukan beberapa pertanyaan sederhana untuk mengingatkan anak-anak tentang apa yang telah mereka pelajari hari ini.
  • Memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk berbagi pengalaman mereka selama aktivitas.
  • Menutup dengan cerita ringan mengenai aplikasi teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Penilaian Pembelajaran

Penilaian dapat dilakukan melalui observasi langsung selama kegiatan, mengamati keterlibatan anak-anak dalam permainan dan interaksi dengan teknologi. Penilaian juga dapat dilakukan dengan memberikan tugas ringan, seperti meminta anak-anak untuk menunjukkan gambar yang mereka kenal atau suara yang mereka dengar.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Mengenalkan Deep Learning kepada anak-anak PAUD Semester 1 tidak perlu dilakukan dengan cara yang kompleks. Melalui RPP yang kreatif dan menyenangkan, anak-anak dapat memulai pemahaman dasar mengenai teknologi, seperti pengenalan gambar dan suara, yang merupakan penerapan sederhana dari Deep Learning. Dengan pendekatan yang sesuai, anak-anak tidak hanya belajar tentang teknologi, tetapi juga mengembangkan keterampilan kognitif dan kreativitas yang akan berguna bagi mereka di masa depan.