Contoh RPP Kurikulum Deep Learning Kelas 3 SD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan komponen penting dalam merancang proses pembelajaran yang efektif di kelas. Pada tingkat Kelas 3 SD, penerapan Kurikulum Deep Learning memberikan pendekatan yang lebih mendalam, kritis, dan kreatif dalam pembelajaran. Dengan kurikulum ini, siswa tidak hanya diajarkan untuk mengingat informasi, tetapi juga untuk memahami, menghubungkan, dan mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini akan memberikan contoh RPP Kelas 3 yang mengintegrasikan Kurikulum Deep Learning dalam tema pembelajaran tertentu.

Apa Itu Kurikulum Deep Learning?

Kurikulum Deep Learning adalah pendekatan yang berfokus pada pengembangan pemahaman mendalam tentang materi pelajaran melalui pengalaman belajar yang lebih bermakna. Dalam kurikulum ini, siswa diajak untuk tidak hanya mengingat informasi, tetapi juga mengaitkan pengetahuan dengan konteks kehidupan mereka. Selain itu, kurikulum ini mendorong kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah.

Pada Kurikulum Deep Learning, pembelajaran berpusat pada siswa, di mana siswa diberi kesempatan untuk terlibat aktif dalam proses belajar melalui eksplorasi, kolaborasi, dan refleksi. Hal ini bertujuan agar siswa benar-benar memahami konsep yang diajarkan dan dapat menggunakannya dalam situasi nyata.

Tujuan Penerapan Kurikulum Deep Learning di Kelas 3 SD

Tujuan utama dari penerapan Kurikulum Deep Learning di kelas 3 SD adalah sebagai berikut:

1. Mengembangkan Pemahaman yang Mendalam: Siswa tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami konsep yang diajarkan dan dapat menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.
2. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif: Dengan pendekatan yang mengutamakan eksplorasi dan pemecahan masalah, siswa dilatih untuk berpikir kritis dan kreatif.
3. Meningkatkan Kolaborasi dan Keterampilan Sosial: Pembelajaran yang berbasis kelompok mendorong siswa untuk bekerja sama, berbagi ide, dan belajar dari teman-temannya.
4. Menghubungkan Materi dengan Kehidupan Nyata: Siswa belajar untuk melihat relevansi materi pelajaran dengan kehidupan mereka, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning Kelas 3

Berikut adalah contoh RPP Kurikulum Deep Learning untuk Kelas 3 SD dengan tema pembelajaran "Perubahan Wujud Benda".

Tema Pembelajaran: Perubahan Wujud Benda

Topik: Mengamati dan Menerangkan Perubahan Wujud Benda

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjelaskan proses perubahan wujud benda (mencair, membeku, menguap).
2. Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda yang mengalami perubahan wujud dalam kehidupan sehari-hari.
3. Siswa dapat melakukan percobaan sederhana untuk mengamati perubahan wujud benda.

Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (10 menit):

   • Guru membuka pembelajaran dengan pertanyaan, "Apa yang terjadi jika kita memanaskan es batu? Apakah es bisa berubah?"
   • Guru memperkenalkan topik tentang perubahan wujud benda dengan menggunakan alat peraga seperti es batu, air, dan panci panas.
   • Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan mengajak siswa untuk aktif berpartisipasi dalam percakapan.

2. Kegiatan Inti (70 menit):

   • Mengamati dan Menanya (20 menit): Guru menunjukkan eksperimen sederhana dengan meletakkan es batu pada panci panas dan mengamati perubahan yang terjadi. Siswa diminta untuk mencatat pengamatan mereka.
     • Differentiation: Bagi siswa yang membutuhkan bantuan, guru dapat memberikan penjelasan tambahan atau menunjukkan eksperimen serupa dengan benda lain, seperti air yang dipanaskan.
   • Menalar dan Mencoba (30 menit): Siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kecil dan diberikan tugas untuk melakukan percobaan perubahan wujud benda lainnya, seperti mencairkan lilin, membekukan air, dan menguapkan air dengan cara sederhana.
     • Differentiation: Kelompok yang lebih cepat dapat diminta untuk merancang eksperimen lain atau menjelaskan lebih lanjut tentang proses perubahan wujud yang mereka amati.
   • Menghasilkan dan Menyampaikan (20 menit): Setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan mereka di depan kelas. Mereka menjelaskan proses yang terjadi saat benda berubah wujud dan hasil pengamatan yang mereka lakukan.
     • Differentiation: Siswa yang lebih percaya diri dapat melakukan presentasi lisan, sedangkan siswa yang lebih introvert dapat menunjukkan hasil percobaan melalui gambar atau diagram.

3. Penutupan (10 menit):

   • Guru merangkum kembali materi yang telah dipelajari tentang perubahan wujud benda dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari (misalnya, es yang mencair menjadi air, air yang menguap menjadi uap).
   • Guru memberikan tugas rumah untuk mencari benda lain yang mengalami perubahan wujud dan mengidentifikasi jenis perubahan yang terjadi.

Media dan Sumber Belajar

• Es batu, air, lilin, panci panas, dan alat untuk percobaan lainnya.
• Buku teks IPA kelas 3.
• Gambar atau diagram perubahan wujud benda.

Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan melihat beberapa aspek:

1. Keaktifan Siswa: Pengamatan terhadap partisipasi siswa dalam diskusi dan eksperimen.
2. Pemahaman Materi: Kemampuan siswa untuk menjelaskan proses perubahan wujud benda secara sederhana.
3. Kreativitas: Penilaian terhadap kreativitas siswa dalam merancang percobaan dan presentasi hasil eksperimen.
4. Tugas Rumah: Penilaian terhadap tugas rumah yang diberikan, yaitu mencari contoh benda yang mengalami perubahan wujud.

Keuntungan Penerapan Kurikulum Deep Learning di Kelas 3 SD

1. Pemahaman yang Lebih Mendalam: Dengan eksperimen dan diskusi yang melibatkan siswa secara aktif, mereka tidak hanya mengingat tetapi juga memahami konsep-konsep ilmiah.
2. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis: Pembelajaran berbasis eksperimen mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan, melakukan pengamatan, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti.
3. Kolaborasi dan Keterampilan Sosial: Siswa belajar untuk bekerja sama dalam kelompok, berbagi ide, dan belajar dari teman-temannya.
4. Pembelajaran yang Relevan dengan Kehidupan: Pembelajaran yang menghubungkan konsep perubahan wujud dengan kejadian nyata dalam kehidupan sehari-hari membuat materi lebih bermakna dan mudah dipahami.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan Kurikulum Deep Learning di Kelas 3 SD memberikan kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam pembelajaran yang mendalam dan bermakna. Dengan menggunakan pendekatan ini, siswa tidak hanya mempelajari konsep secara teoretis, tetapi juga melalui pengalaman langsung yang menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan mereka. RPP Kurikulum Deep Learning ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa, yang sangat penting bagi perkembangan mereka di masa depan.

Bagikan Artikel ini