Contoh RPP IPS Kelas 5 Kurikulum Deep Learning

 

Pendidikan yang berkualitas membutuhkan pendekatan yang tepat dalam pembelajaran, salah satunya melalui penggunaan kurikulum Deep Learning. Kurikulum ini tidak hanya berfokus pada hafalan dan penguasaan teori, tetapi juga mendorong siswa untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam dan kemampuan berpikir kritis. Dalam konteks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 5, pendekatan ini dapat membantu siswa untuk lebih mengerti dan menerapkan konsep-konsep sosial yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini akan memberikan contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran IPS dengan menggunakan kurikulum Deep Learning di kelas 5 SD.

Apa Itu Kurikulum Deep Learning?

Deep Learning dalam konteks pendidikan adalah pendekatan yang menekankan pemahaman yang mendalam terhadap materi yang dipelajari. Dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran tradisional yang lebih banyak mengandalkan hafalan, Deep Learning mengharuskan siswa untuk berpikir kritis, melakukan analisis, serta menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman nyata. Dalam pembelajaran IPS, siswa tidak hanya mempelajari fakta-fakta sosial, tetapi juga menganalisis sebab-akibat, menghubungkan materi dengan kehidupan sosial, serta mengembangkan keterampilan sosial yang baik.

Kurikulum Deep Learning mendorong siswa untuk:

1. Mengembangkan Pemahaman: Siswa belajar dengan cara yang lebih mendalam dan menyeluruh tentang topik-topik yang dibahas.
2. Menerapkan Pengetahuan: Siswa belajar untuk menghubungkan pelajaran dengan situasi nyata di masyarakat.
3. Berpikir Kritis dan Analitis: Siswa dilatih untuk berpikir secara kritis, menganalisis masalah, dan memberikan solusi yang kreatif.

Manfaat Kurikulum Deep Learning untuk IPS Kelas 5

1. Pemahaman yang Lebih Mendalam: Dengan pendekatan Deep Learning, siswa dapat menggali lebih dalam tentang topik IPS, seperti sejarah, geografi, dan budaya, serta mengaitkan pengetahuan tersebut dengan kehidupan sosial mereka.
2. Penerapan Pengetahuan: Pembelajaran yang berbasis pada penerapan membantu siswa memahami relevansi materi IPS dengan dunia nyata.
3. Keterampilan Sosial: Pembelajaran ini membantu siswa membangun keterampilan sosial yang penting, seperti kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, dan berpikir kritis.

Contoh RPP IPS Kelas 5 Kurikulum Deep Learning

Berikut adalah contoh RPP IPS kelas 5 SD dengan pendekatan Deep Learning, tema “Keberagaman Masyarakat Indonesia”.

Tema Pembelajaran: Keberagaman Masyarakat Indonesia

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami konsep keberagaman masyarakat Indonesia.
2. Siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa di Indonesia.
3. Siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar.

Alokasi Waktu: 2 x 40 menit

Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (10 menit):

   • Guru membuka pembelajaran dengan pertanyaan pemantik: "Apa yang dimaksud dengan keberagaman? Mengapa keberagaman itu penting dalam kehidupan kita?"
   • Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dipelajari, yaitu tentang keberagaman masyarakat Indonesia.
   • Guru mengaitkan tema ini dengan kehidupan sehari-hari siswa, misalnya, bagaimana mereka berinteraksi dengan teman-teman yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda.

2. Kegiatan Inti (60 menit):

   • Eksplorasi Keberagaman Masyarakat Indonesia (20 menit): Guru menjelaskan konsep keberagaman di Indonesia, baik dari segi suku, agama, budaya, dan bahasa. Guru dapat menampilkan gambar, video, atau cerita mengenai keberagaman Indonesia, seperti kehidupan suku-suku di Indonesia atau berbagai festival budaya yang ada.
   • Diskusi Kelompok (20 menit): Siswa dibagi dalam kelompok kecil dan diminta untuk mendiskusikan contoh keberagaman yang mereka temui di lingkungan sekitar, seperti perbedaan agama, budaya, atau bahasa di lingkungan sekolah atau tempat tinggal mereka. Setiap kelompok akan mempresentasikan hasil diskusinya kepada kelas.
   • Praktik Menghargai Keberagaman (15 menit): Guru meminta siswa untuk melakukan simulasi tentang cara menghargai keberagaman, seperti dengan saling menghormati teman yang berbeda suku, agama, atau budaya. Siswa juga diminta untuk membuat poster atau gambar yang menggambarkan keberagaman dan bagaimana cara mereka menghargainya.
   • Refleksi dan Diskusi (5 menit): Guru mengajak siswa untuk merefleksikan pelajaran hari ini dan mendiskusikan bagaimana cara mereka dapat mengaplikasikan nilai-nilai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.

3. Penutupan (10 menit):

   • Guru memberikan rangkuman tentang pentingnya menghargai keberagaman dan berbagai contoh cara menghargainya dalam kehidupan sehari-hari.
   • Siswa diberikan tugas rumah untuk menulis tentang keberagaman yang mereka temui di lingkungan sekitar dan bagaimana cara mereka menghargainya.
   • Guru memberikan umpan balik dan menutup pelajaran.

Media dan Sumber Belajar

• Buku pelajaran IPS kelas 5 SD.
• Gambar dan video tentang keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa di Indonesia.
• Kertas, pensil, spidol, dan alat gambar untuk membuat poster.

Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan mengamati partisipasi siswa dalam diskusi kelompok, kemampuan mereka dalam memahami dan menerapkan konsep keberagaman, serta kreativitas mereka dalam membuat poster tentang keberagaman. Tugas rumah yang berisi refleksi tentang keberagaman di sekitar mereka juga akan dinilai.

Keuntungan Menggunakan Kurikulum Deep Learning dalam Pembelajaran IPS Kelas 5

1. Pembelajaran yang Lebih Bermakna: Dengan pendekatan Deep Learning, siswa tidak hanya menghafal fakta, tetapi mereka memahami konsep-konsep yang diajarkan secara mendalam dan dapat mengaitkannya dengan kehidupan mereka.
2. Pengembangan Keterampilan Sosial: Siswa belajar untuk menghargai perbedaan dan mengaplikasikan nilai-nilai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari mereka, yang sangat penting untuk membangun kerukunan sosial.
3. Peningkatan Keterampilan Kritis: Siswa dilatih untuk berpikir kritis dan analitis, baik dalam mempelajari topik IPS maupun dalam menyelesaikan masalah sosial yang berkaitan dengan keberagaman.
4. Aplikasi Pengetahuan dalam Kehidupan Nyata: Pembelajaran dengan Deep Learning membantu siswa menghubungkan pelajaran dengan situasi nyata, sehingga pengetahuan yang diperoleh lebih relevan dan bermanfaat.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP IPS kelas 5 kurikulum Deep Learning membawa dampak positif dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan aplikatif. Dengan pendekatan yang melibatkan diskusi, praktik, dan refleksi, siswa tidak hanya mempelajari konsep-konsep sosial, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan sosial yang penting untuk kehidupan mereka. Pembelajaran yang berfokus pada keberagaman, baik dalam aspek budaya, agama, maupun bahasa, membantu siswa untuk memahami dan menghargai perbedaan, serta mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Bagikan Artikel ini