Contoh RPP Berdiferensiasi PAUD Kurikulum Deep Learning

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk dasar perkembangan anak. Seiring dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan belajar yang semakin beragam, penerapan pendekatan yang lebih inovatif dalam pendidikan PAUD menjadi sangat penting. Salah satu pendekatan yang saat ini sedang berkembang adalah kurikulum Deep Learning dengan pendekatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berdiferensiasi. Dalam artikel ini, kita akan membahas contoh RPP berdiferensiasi PAUD dengan kurikulum Deep Learning yang dapat diterapkan oleh pendidik di kelas PAUD.

Apa itu RPP Berdiferensiasi PAUD?

RPP berdiferensiasi adalah strategi pembelajaran yang mempertimbangkan perbedaan kemampuan dan gaya belajar anak. Dalam PAUD, anak-anak memiliki berbagai karakteristik, kemampuan, dan minat yang berbeda. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk merancang RPP yang mampu memberikan pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan individu anak.

Penerapan kurikulum Deep Learning dalam RPP berdiferensiasi PAUD bertujuan untuk memfasilitasi anak-anak agar dapat memahami materi secara lebih mendalam, mengembangkan keterampilan kognitif, dan mendorong kreativitas mereka. Deep Learning dalam PAUD lebih berfokus pada pembelajaran yang melibatkan penggunaan teknologi dan berbagai metode interaktif yang sesuai dengan perkembangan anak.

Tujuan Pembelajaran dengan Kurikulum Deep Learning

Dalam konteks PAUD, tujuan dari penerapan Deep Learning adalah untuk membangun dasar-dasar keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan berkolaborasi sejak dini. Deep Learning mengutamakan pemahaman yang mendalam terhadap konsep-konsep dasar dan memberikan pengalaman belajar yang melibatkan berbagai indera anak.

Contoh RPP Berdiferensiasi PAUD Kurikulum Deep Learning

Berikut ini adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) dengan pendekatan berdiferensiasi untuk PAUD, menggunakan kurikulum Deep Learning. RPP ini dirancang untuk memberi pengalaman belajar yang sesuai dengan kemampuan dan minat anak-anak.

Tema Pembelajaran: Mengenal Alam Sekitar dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Anak dapat mengenal jenis-jenis tumbuhan dan hewan yang ada di sekitar lingkungan mereka.
2. Anak dapat memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
3. Anak dapat berinteraksi dengan sesama anak dan berbagi pengetahuan tentang lingkungan.

Kegiatan Pembelajaran:

• Pendahuluan (10 menit): Guru memperkenalkan tema pembelajaran hari ini melalui gambar-gambar atau video pendek tentang alam dan lingkungan. Anak-anak diajak untuk berdiskusi mengenai apa yang mereka ketahui tentang tumbuhan dan hewan di sekitar mereka.

• Inti (30 menit): Aktivitas dibagi berdasarkan kebutuhan dan kemampuan anak-anak:

  • Kelompok 1 (Anak dengan kemampuan visual tinggi):
    Anak-anak akan menggunakan aplikasi pembelajaran interaktif yang menggambarkan tumbuhan dan hewan dengan animasi, sehingga mereka dapat memahami ciri-ciri setiap tumbuhan dan hewan. Guru memberikan tantangan untuk mencari tahu lebih banyak tentang tumbuhan dan hewan yang ada di sekitar mereka menggunakan perangkat digital.

  • Kelompok 2 (Anak dengan kemampuan kinestetik tinggi):
    Anak-anak yang lebih menyukai aktivitas fisik akan diajak untuk berkeliling taman atau halaman sekolah untuk mengenal tumbuhan dan hewan secara langsung. Mereka dapat mengamati dan menyentuh objek yang ada untuk memahami karakteristiknya.

  • Kelompok 3 (Anak dengan kemampuan verbal dan sosial tinggi):
    Anak-anak akan berdiskusi tentang cara menjaga kebersihan lingkungan dan bagaimana mereka dapat membantu merawat alam sekitar. Diskusi ini akan diikuti dengan kegiatan berbicara di depan teman-temannya tentang ide-ide yang mereka miliki untuk menjaga kebersihan lingkungan.

• Penutup (10 menit): Anak-anak bersama-sama membuat poster tentang pentingnya menjaga alam sekitar dan kebersihan lingkungan. Mereka dapat menggambar tumbuhan, hewan, dan lingkungan yang bersih. Guru memberikan apresiasi kepada anak-anak atas partisipasi mereka dan memberikan umpan balik mengenai pembelajaran hari ini.

Metode Pembelajaran:

• Pembelajaran berbasis teknologi (menggunakan aplikasi pembelajaran interaktif)
• Pembelajaran berbasis pengalaman (aktivitas di luar ruangan)
• Diskusi kelompok dan presentasi

Penerapan Kurikulum Deep Learning dalam RPP Berdiferensiasi PAUD

1. Penggunaan Teknologi: Teknologi memainkan peran penting dalam kurikulum Deep Learning. Melalui aplikasi dan video edukasi, anak-anak dapat lebih mudah memahami konsep-konsep yang abstrak dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Teknologi ini dapat membantu anak-anak belajar dengan cara yang disesuaikan dengan gaya belajar mereka, apakah visual, kinestetik, atau verbal.

2. Metode Interaktif: Deep Learning menekankan pada pembelajaran yang bersifat interaktif, di mana anak-anak tidak hanya menerima informasi tetapi juga aktif dalam proses pembelajaran. Dalam RPP berdiferensiasi ini, berbagai metode seperti diskusi kelompok, kegiatan menggambar, dan permainan berbasis teknologi digunakan untuk menstimulasi kreativitas dan pemikiran kritis anak-anak.

3. Pembelajaran Berbasis Pengalaman: Salah satu prinsip dalam Deep Learning adalah memberikan pengalaman belajar langsung kepada anak. Dalam kegiatan ini, anak-anak diajak untuk mengamati dan berinteraksi langsung dengan alam sekitar mereka, sehingga mereka dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560Penerapan RPP berdiferensiasi dengan kurikulum Deep Learning di PAUD memberikan kesempatan bagi anak untuk belajar sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka. Melalui pendekatan ini, anak-anak dapat mengembangkan berbagai keterampilan penting, seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. Dengan penggunaan teknologi dan metode yang beragam, pendidikan PAUD dapat lebih menyenangkan, efektif, dan sesuai dengan perkembangan zaman.

Semoga contoh RPP berdiferensiasi ini dapat memberikan inspirasi bagi pendidik PAUD dalam merancang pembelajaran yang lebih inovatif dan bermakna bagi anak-anak. Dengan pendekatan yang tepat, kita dapat memaksimalkan potensi anak sejak dini.