Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PPKn Kelas 7

Pendahuluan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) memiliki peran vital dalam pembentukan karakter siswa di Indonesia. Melalui mata pelajaran ini, siswa diharapkan dapat memahami nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta bagaimana berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Di era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam pembelajaran menjadi sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan adalah kurikulum Deep Learning, yang mengintegrasikan teknologi untuk meningkatkan kedalaman pemahaman siswa. Dalam artikel ini, kami akan memberikan contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk PPKn Kelas 7 dengan pendekatan kurikulum Deep Learning.

Apa Itu Kurikulum Deep Learning dalam PPKn Kelas 7?

Kurikulum Deep Learning adalah pendekatan yang mengutamakan pembelajaran mendalam dan berbasis teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Dalam konteks PPKn Kelas 7, Deep Learning menggabungkan penggunaan teknologi seperti aplikasi edukasi, video interaktif, dan diskusi online untuk membantu siswa memahami konsep-konsep kewarganegaraan dengan cara yang lebih mendalam dan aplikatif. Pembelajaran ini tidak hanya berfokus pada teori tetapi juga pada penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa.

Manfaat Kurikulum Deep Learning dalam PPKn Kelas 7

1. Pembelajaran yang Menarik dan Interaktif
   Dengan menggunakan teknologi, pembelajaran PPKn menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Siswa dapat terlibat aktif dalam pembelajaran melalui video, aplikasi, dan permainan edukatif yang relevan dengan materi yang diajarkan.

2. Meningkatkan Pemahaman Konsep Secara Mendalam
   Deep Learning memungkinkan siswa untuk memahami konsep-konsep PPKn secara lebih mendalam. Teknologi memungkinkan penyajian materi yang lebih komprehensif dan beragam, membantu siswa menghubungkan teori dengan kenyataan.

3. Mengasah Keterampilan Digital Siswa
   Pendekatan ini tidak hanya mengajarkan PPKn, tetapi juga mengasah keterampilan digital siswa yang sangat penting di dunia yang serba teknologi ini. Siswa belajar menggunakan berbagai platform digital yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

4. Pengembangan Karakter Siswa
   Melalui pembelajaran berbasis teknologi, siswa diharapkan dapat lebih mudah memahami nilai-nilai kewarganegaraan, seperti tanggung jawab, keadilan, dan kedisiplinan. Pembelajaran berbasis aplikasi memungkinkan siswa melihat dampak nyata dari penerapan nilai-nilai ini.

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PPKn Kelas 7

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk PPKn Kelas 7 yang mengintegrasikan kurikulum Deep Learning.

Judul Pembelajaran:
Menghargai Perbedaan dan Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

Kelas/Semester:
Kelas 7 / Semester 1

Waktu:
2 Jam Pelajaran (90 menit)

Kompetensi Dasar:

• Menyebutkan prinsip dasar Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa.
• Menjelaskan pentingnya menghargai perbedaan dan hidup dalam kerukunan.
• Mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

• Siswa dapat menjelaskan lima sila dalam Pancasila dengan benar.
• Siswa dapat memberikan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
• Siswa dapat berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan permainan edukatif tentang toleransi.

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat memahami lima sila dalam Pancasila dan maknanya.
• Siswa dapat memberikan contoh konkret penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
• Siswa dapat menghargai perbedaan yang ada di lingkungan sekitar dan berperan aktif dalam menjaga kerukunan.

Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Pendahuluan (15 menit)
   • Guru membuka pelajaran dengan doa bersama dan menyapa siswa.
   • Guru menanyakan apa yang mereka ketahui tentang Pancasila dan pentingnya menghargai perbedaan.
   • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan pentingnya memahami Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa.
2. Kegiatan Inti (60 menit)
   • Pemutaran Video Interaktif: Guru memutar video animasi yang menggambarkan lima sila Pancasila dan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Video ini juga menunjukkan bagaimana nilai-nilai Pancasila mendukung kehidupan yang harmonis dalam keberagaman.
   • Diskusi Interaktif: Setelah video selesai, guru mengajak siswa untuk berdiskusi tentang pengertian setiap sila dalam Pancasila dan bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, keluarga, maupun masyarakat.
   • Permainan Edukatif (Gamification): Menggunakan aplikasi pembelajaran, guru mengajak siswa bermain kuis interaktif yang menguji pengetahuan mereka tentang Pancasila. Permainan ini mencakup pertanyaan tentang isi sila-sila Pancasila dan contoh-contoh penerapannya di kehidupan nyata.
   • Studi Kasus: Guru membagi siswa ke dalam kelompok dan memberikan mereka studi kasus mengenai masalah sosial yang berkaitan dengan perbedaan, seperti perbedaan agama atau suku. Setiap kelompok diminta untuk mendiskusikan bagaimana mereka akan menerapkan nilai Pancasila dalam menyelesaikan masalah tersebut.
3. Penutupan (15 menit)
   • Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan pelajaran hari itu dan memberikan umpan balik positif tentang partisipasi siswa dalam diskusi dan permainan.
   • Guru memberikan tugas rumah berupa menulis sebuah esai pendek tentang bagaimana mereka dapat menghargai perbedaan dan menerapkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
   • Guru menutup pelajaran dengan doa dan memberi pesan untuk selalu mengingat pentingnya Pancasila dalam menjaga kerukunan.

Metode Pembelajaran:

• Pembelajaran berbasis video animasi
• Diskusi interaktif
• Permainan edukatif berbasis aplikasi
• Studi kasus kelompok

Media dan Sumber Belajar:

• Video animasi tentang Pancasila dan kerukunan
• Aplikasi pembelajaran untuk kuis interaktif
• Buku teks PPKn Kelas 7
• Slide presentasi mengenai nilai-nilai Pancasila
• Alat tulis dan papan tulis

Penilaian: Penilaian dilakukan melalui:

• Observasi keaktifan siswa dalam diskusi dan permainan edukatif.
• Penilaian terhadap tugas rumah yang berisi esai tentang penerapan nilai Pancasila.
• Evaluasi terhadap hasil diskusi kelompok dan studi kasus.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP berbasis kurikulum Deep Learning dalam PPKn Kelas 7 memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mendalam. Dengan mengintegrasikan teknologi, siswa dapat lebih mudah memahami nilai-nilai Pancasila dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran interaktif melalui video, permainan, dan diskusi membantu siswa untuk lebih terlibat dalam materi dan meningkatkan keterampilan digital mereka. Pendekatan ini juga memfasilitasi pengembangan karakter siswa dalam menghargai perbedaan dan menjaga kerukunan antar sesama.