Contoh RPP Kurikulum Deep Learning (PDF)

Pendahuluan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen penting yang digunakan oleh guru untuk merencanakan kegiatan belajar mengajar secara terstruktur. Dalam konteks pendidikan yang terus berkembang, penerapan kurikulum Deep Learning menjadi salah satu pendekatan yang menarik dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan menggunakan teknologi, kurikulum Deep Learning tidak hanya fokus pada pembelajaran materi, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah siswa.

Pada artikel ini, kita akan membahas contoh RPP yang disusun berdasarkan kurikulum Deep Learning, lengkap dengan langkah-langkah dan tujuan pembelajaran yang dapat diunduh dalam format PDF untuk digunakan di kelas.

Apa itu Kurikulum Deep Learning?

Kurikulum Deep Learning adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi canggih, seperti pembelajaran mesin (machine learning) dan kecerdasan buatan (artificial intelligence), dengan tujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah kompleks. Kurikulum ini menekankan pentingnya pengembangan keterampilan analitis, pemikiran kritis, dan kreativitas, serta memperkenalkan teknologi kepada siswa untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di masa depan.

Mengapa RPP Kurikulum Deep Learning Penting?

Dalam dunia pendidikan yang semakin berkembang pesat, teknologi menjadi komponen yang tidak bisa diabaikan. RPP yang mengadopsi kurikulum Deep Learning memberikan arah yang jelas bagi guru untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam hal pemahaman konsep yang lebih mendalam, serta kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan secara praktis menggunakan alat dan teknologi modern.

Dengan menggunakan RPP berbasis Deep Learning, guru dapat memastikan bahwa siswa tidak hanya belajar untuk mengingat informasi, tetapi juga memahami konsep secara mendalam dan dapat mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam kehidupan nyata.

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning

Berikut adalah contoh RPP yang dapat diimplementasikan dengan menggunakan pendekatan Deep Learning dalam pembelajaran di kelas:

Judul Pembelajaran:
Pengenalan Teknologi dan Pembelajaran Mesin

Kelas/Semester:
Kelas 5 SD / Semester 2

Waktu:
2 Jam Pelajaran (2 x 40 menit)

Kompetensi Dasar:

• Menjelaskan konsep dasar teknologi dan pembelajaran mesin.
• Mengidentifikasi contoh aplikasi pembelajaran mesin dalam kehidupan sehari-hari.
• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis dalam memecahkan masalah berbasis teknologi.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

• Siswa dapat mendeskripsikan pengertian pembelajaran mesin.
• Siswa dapat memberikan contoh penggunaan pembelajaran mesin dalam berbagai bidang.
• Siswa dapat memecahkan masalah sederhana dengan menggunakan teknologi.

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa memahami konsep dasar pembelajaran mesin dan bagaimana teknologi ini diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
• Siswa mampu mengidentifikasi aplikasi pembelajaran mesin di bidang yang relevan, seperti pendidikan, kesehatan, dan teknologi.
• Siswa mampu menggunakan perangkat teknologi untuk membantu memecahkan masalah sehari-hari.

Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Pendahuluan (15 menit)

   • Guru menyapa siswa dan menginformasikan tentang tujuan pembelajaran.
   • Guru menjelaskan apa itu pembelajaran mesin dan memberikan contoh sederhana penggunaan teknologi ini dalam kehidupan sehari-hari, seperti di smartphone atau aplikasi yang mereka gunakan.
   • Guru memutar video atau presentasi yang memperkenalkan teknologi dan cara kerja pembelajaran mesin.

2. Kegiatan Inti (50 menit)

   • Penjelasan Materi: Guru menjelaskan lebih lanjut mengenai teknologi pembelajaran mesin dengan menggunakan alat bantu visual dan media interaktif. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya dan memberikan pendapat.
   • Diskusi Kelompok: Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil dan diminta untuk mencari contoh aplikasi pembelajaran mesin dalam berbagai bidang, seperti pendidikan, transportasi, dan kesehatan. Setiap kelompok kemudian mempresentasikan hasil pencarian mereka.
   • Penggunaan Teknologi: Guru mengajak siswa untuk menggunakan perangkat tablet atau laptop dan mengakses aplikasi pembelajaran mesin yang telah disiapkan. Siswa akan mencoba melakukan simulasi sederhana dengan aplikasi tersebut untuk memahami cara kerjanya.

3. Penutupan (15 menit)

   • Guru memberikan umpan balik tentang pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
   • Guru mengajak siswa untuk merenungkan bagaimana teknologi dan pembelajaran mesin dapat diterapkan dalam kehidupan mereka sehari-hari.
   • Sebagai tugas rumah, siswa diminta untuk membuat laporan singkat tentang aplikasi pembelajaran mesin yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari dan mengapa hal tersebut bermanfaat.

Metode Pembelajaran:

• Ceramah interaktif
• Diskusi kelompok
• Demonstrasi penggunaan teknologi
• Simulasi aplikasi pembelajaran mesin

Media dan Sumber Belajar:

• Laptop atau tablet dengan akses internet
• Video atau presentasi tentang pembelajaran mesin
• Aplikasi pembelajaran mesin sederhana
• Buku referensi teknologi dan pembelajaran mesin

Penilaian: Penilaian dilakukan melalui:

• Observasi keaktifan siswa selama diskusi dan simulasi.
• Evaluasi hasil presentasi kelompok mengenai aplikasi pembelajaran mesin.
• Penilaian tugas rumah yang berisi laporan tentang penggunaan pembelajaran mesin.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP berbasis kurikulum Deep Learning memberikan kesempatan bagi siswa untuk tidak hanya belajar tentang teknologi, tetapi juga memahami cara penerapannya dalam kehidupan nyata. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya diajarkan untuk memahami teori, tetapi juga dilibatkan dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis dan analitis yang diperlukan untuk memecahkan masalah di dunia yang semakin didominasi oleh teknologi.