Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PAUD Tema "Aku Cinta Indonesia"

Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PAUD Tema "Aku Cinta Indonesia"


Pendidikan anak usia dini (PAUD) memegang peranan penting dalam mengembangkan kemampuan dasar anak yang menjadi fondasi bagi pembelajaran selanjutnya. Pendekatan kurikulum Deep Learning pada PAUD bertujuan untuk mengembangkan potensi anak secara menyeluruh, tidak hanya pada aspek kognitif, tetapi juga pada aspek sosial, emosional, dan kreativitas. Salah satu cara untuk mengaplikasikan pendekatan ini adalah dengan tema-tema yang mendekatkan anak pada kehidupan sehari-hari mereka.

Pada artikel ini, kami akan membahas Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PAUD dengan tema "Aku Cinta Indonesia". Tema ini sangat relevan untuk memperkenalkan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air sejak usia dini, dengan pendekatan yang menyenangkan dan interaktif.

RPP Pembelajaran Deep Learning PAUD

Nama Sekolah: TK Harmoni
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan
Tema: Aku Cinta Indonesia
Kelas/Semester: PAUD / Semester 1
Waktu: 2 x 30 menit
Tujuan Pembelajaran:

  1. Anak dapat mengenal dan menyebutkan simbol-simbol negara Indonesia, seperti bendera, lambang negara, dan lagu Indonesia Raya.
  2. Anak dapat mengidentifikasi berbagai budaya Indonesia dan memahami pentingnya keberagaman.
  3. Anak dapat mengungkapkan rasa cinta kepada Indonesia melalui sikap positif terhadap negara dan lingkungan sekitar.

Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (5-10 menit)

  • Guru Menyapa Anak: Guru menyapa anak dengan ceria, misalnya, "Selamat pagi, anak-anak! Hari ini kita akan belajar tentang negara kita, Indonesia. Apakah kalian suka Indonesia?"
  • Pengenalan Tema: Guru memperkenalkan tema "Aku Cinta Indonesia" dengan cara yang menyenangkan. Guru bisa mengatakan, "Indonesia adalah negara yang sangat besar, banyak sekali tempat indah, makanan enak, dan berbagai macam budaya yang unik. Apa saja yang kalian tahu tentang Indonesia?"
  • Tujuan Pembelajaran: Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dengan bahasa yang sederhana, "Hari ini kita akan belajar tentang bendera Indonesia, lagu Indonesia Raya, dan berbagai budaya Indonesia. Kita akan bermain dan belajar bersama-sama."

2. Kegiatan Inti (15-20 menit)

Eksplorasi Simbol Negara

  • Pengenalan Bendera Merah Putih: Guru mulai dengan menunjukkan gambar bendera merah putih dan menjelaskan arti warna tersebut. "Bendera Indonesia berwarna merah dan putih. Merah melambangkan keberanian, dan putih melambangkan kesucian. Siapa yang tahu kenapa bendera ini sangat penting untuk Indonesia?"
  • Aktivitas Meniru Gerakan Lagu Indonesia Raya: Untuk memperkenalkan lagu kebangsaan, guru mengajak anak-anak untuk bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan gerakan sederhana. Selama bernyanyi, guru bisa mengajarkan gerakan hormat bendera atau gerakan tangan yang sesuai.
  • Diskusi Simbol Negara: Guru mengajak anak-anak untuk melihat gambar Garuda Pancasila dan menjelaskan bahwa Garuda adalah simbol negara Indonesia yang melambangkan kekuatan dan persatuan. Guru juga bisa menunjukkan gambar peta Indonesia untuk mengenalkan bentuk negara.

Pengenalan Keberagaman Budaya

  • Cerita dan Gambar: Guru menunjukkan gambar berbagai macam budaya Indonesia, seperti pakaian adat, tarian, dan rumah adat dari berbagai daerah di Indonesia. Guru bisa menceritakan kisah pendek yang mengandung pesan tentang keberagaman Indonesia.
  • Aktivitas Kelompok: Anak-anak dibagi ke dalam kelompok kecil dan diberi tugas untuk membuat gambar atau kolase dari berbagai budaya yang ada di Indonesia. Mereka bisa menggambar pakaian adat atau rumah tradisional. Aktivitas ini mengajarkan anak-anak untuk lebih mengenal dan menghargai keberagaman budaya.
  • Diskusi tentang Keberagaman: Setelah kegiatan menggambar atau membuat kolase, guru meminta anak-anak untuk menunjukkan hasil karya mereka dan menceritakan tentang budaya yang mereka pilih. Guru mengajak anak-anak untuk berdiskusi tentang pentingnya saling menghargai perbedaan.

3. Penutupan (5-10 menit)

  • Refleksi Pembelajaran: Guru mengajak anak-anak untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari. "Hari ini kita belajar tentang simbol negara Indonesia dan berbagai budaya yang ada. Apa yang kalian pelajari? Apa yang kalian suka dari Indonesia?"
  • Pesan Kebangsaan: Guru menyampaikan pesan kepada anak-anak, “Indonesia adalah negara yang sangat indah dan penuh dengan keanekaragaman. Kita harus bangga dan mencintai negara kita dengan cara menjaga kebersihan, membantu teman, dan menghargai perbedaan.”
  • Penutupan dengan Lagu Indonesia Raya: Sebagai penutupan, guru mengajak anak-anak menyanyikan Indonesia Raya sekali lagi sebagai bentuk penghormatan kepada negara.

Media dan Alat Pembelajaran

  1. Gambar Bendera Merah Putih: Untuk mengenalkan simbol negara Indonesia.
  2. Gambar Garuda Pancasila dan Peta Indonesia: Untuk mengenalkan lambang negara dan bentuk Indonesia.
  3. Kolase Budaya: Media yang digunakan untuk menggambar atau menempel gambar tentang keberagaman budaya Indonesia.
  4. Lagu Indonesia Raya: Digunakan untuk memperkenalkan lagu kebangsaan kepada anak-anak.

Evaluasi

Evaluasi dalam pembelajaran PAUD lebih bersifat kualitatif dan berbasis observasi. Beberapa metode evaluasi yang digunakan antara lain:

  1. Observasi: Guru mengamati keterlibatan anak-anak dalam diskusi dan aktivitas kelompok. Apakah mereka menunjukkan pemahaman tentang simbol negara Indonesia dan keberagaman budaya?
  2. Tanya Jawab Lisan: Guru melakukan tanya jawab ringan dengan anak-anak untuk mengetahui sejauh mana mereka mengingat dan memahami materi yang telah dipelajari, seperti apa yang mereka ketahui tentang bendera Indonesia atau budaya Indonesia.
  3. Hasil Karya Kolase atau Gambar: Guru menilai kreativitas anak dalam menggambar atau membuat kolase budaya Indonesia.

Refleksi Pembelajaran

Setelah pelajaran selesai, guru dapat melakukan refleksi tentang apa yang berjalan dengan baik dan apa yang perlu diperbaiki. Misalnya, apakah anak-anak cukup tertarik dengan topik yang dibahas? Apakah mereka aktif dalam berdiskusi dan mengikuti kegiatan? Guru dapat memperbaiki metode pengajaran di pertemuan berikutnya agar lebih efektif dan menyenangkan.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Dengan pendekatan Deep Learning dalam tema "Aku Cinta Indonesia", anak-anak tidak hanya dikenalkan dengan simbol negara dan keberagaman budaya Indonesia, tetapi juga diajarkan untuk mencintai dan menghargai tanah air mereka. Pendekatan ini menekankan pada pembelajaran aktif, kreatif, dan berbasis pengalaman yang membantu anak memahami konsep kebangsaan sejak usia dini. Melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan dan edukatif, anak-anak dapat belajar dengan cara yang menyenangkan dan mendalam.

Posting Komentar untuk " Contoh RPP Kurikulum Deep Learning PAUD Tema "Aku Cinta Indonesia""