Contoh RPP Kurikulum Deep Learning dalam Pembelajaran

Dalam dunia pendidikan saat ini, pendekatan pembelajaran terus berkembang untuk memastikan siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan aplikatif terhadap materi yang diajarkan. Salah satu pendekatan terbaru yang dapat diterapkan dalam kurikulum adalah Deep Learning. Deep Learning tidak hanya berfokus pada hafalan atau pengajaran konsep secara permukaan, tetapi pada pemahaman yang lebih mendalam, analisis kritis, dan aplikasi nyata dari pengetahuan yang dipelajari.

Pendekatan ini sangat relevan dalam berbagai mata pelajaran, termasuk dalam pembelajaran yang lebih mengarah pada keterampilan berpikir dan kemampuan memecahkan masalah. Artikel ini akan membahas contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan Deep Learning dalam kurikulum untuk pembelajaran yang lebih efektif.

Apa itu Deep Learning dalam Pembelajaran?

Deep Learning dalam konteks pendidikan adalah pendekatan yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pemahaman yang mendalam, bukan sekadar menghafal fakta atau informasi. Dengan pendekatan ini, siswa didorong untuk mengeksplorasi ide dan konsep yang lebih dalam, menghubungkan pengetahuan mereka dengan konteks dunia nyata, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis.

Berbeda dengan pembelajaran tradisional yang lebih fokus pada pengajaran berbasis instruksi, deep learning menuntut keterlibatan aktif siswa, kolaborasi, dan penerapan pengetahuan dalam situasi yang relevan dan kontekstual.

Contoh RPP Deep Learning dalam Pembelajaran

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengimplementasikan pendekatan Deep Learning untuk materi pembelajaran di tingkat SMP.

Nama Sekolah: SMP Negeri 1
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: Kelas 7 / Semester 1
Topik: Persamaan Linier Satu Variabel
Waktu: 2 x 45 menit
Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami konsep dasar persamaan linier satu variabel.
2. Siswa dapat menyelesaikan persamaan linier satu variabel dalam berbagai bentuk.
3. Siswa dapat menghubungkan penerapan persamaan linier dalam kehidupan sehari-hari.

Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan (10 menit)

• Guru Menyapa Siswa: Guru membuka pembelajaran dengan menyapa siswa dan bertanya tentang pengalaman mereka dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang melibatkan perhitungan atau pembagian.
• Pemantik Diskusi: Guru menampilkan contoh situasi sederhana, seperti membagi uang jajan atau merencanakan waktu untuk menyelesaikan tugas rumah, dan bertanya, “Bagaimana kalian akan menghitung jumlah uang yang akan dibagi rata antara teman-teman kalian?”
• Penyampaian Tujuan Pembelajaran: Guru menjelaskan bahwa hari ini siswa akan belajar tentang persamaan linier satu variabel dan bagaimana hal itu dapat digunakan dalam situasi kehidupan nyata.

2. Kegiatan Inti (70 menit)

Eksplorasi Konsep Persamaan Linier Satu Variabel

• Pengenalan Teori: Guru memberikan penjelasan tentang apa itu persamaan linier satu variabel dan bagaimana bentuk umumnya, yaitu $ax + b = c$, di mana $a$, $b$, dan $c$ adalah bilangan tetap, dan $x$ adalah variabel yang harus dicari nilainya.
• Contoh Kasus: Guru memberikan contoh soal dan meminta siswa untuk menyelesaikan soal tersebut secara kolaboratif. Misalnya, guru memberikan soal seperti “Jika $3x + 5 = 14$, berapakah nilai $x$?”
• Latihan Mandiri: Siswa diberi beberapa soal persamaan linier satu variabel yang bervariasi dalam kesulitan, seperti soal dengan nilai negatif atau soal yang memerlukan beberapa langkah penyelesaian. Siswa harus menyelesaikan soal-soal tersebut dengan menggunakan langkah-langkah yang telah diajarkan.
• Diskusi Kelompok: Setelah latihan mandiri, siswa dibagi dalam kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan persoalan yang lebih kompleks dan diharapkan untuk mendiskusikan dan memecahkan soal bersama. Misalnya, “Jika seorang pedagang memiliki 100 apel, dan setiap apel dijual dengan harga tertentu, bagaimana cara menghitung total uang yang diperoleh jika harga satu apel diketahui?”

Penghubungan dengan Kehidupan Nyata

• Studi Kasus Dunia Nyata: Guru memberikan kasus dunia nyata yang menghubungkan persamaan linier dengan kehidupan sehari-hari, seperti menghitung biaya total setelah membeli beberapa barang dengan harga yang berbeda-beda, atau menentukan waktu yang diperlukan untuk perjalanan dengan kecepatan tertentu.
• Aplikasi Siswa: Setiap kelompok diminta untuk membuat situasi nyata di sekitar mereka yang dapat diselesaikan dengan persamaan linier. Misalnya, siswa dapat menggali contoh dari kegiatan mereka sehari-hari, seperti mengatur waktu untuk belajar atau menghitung pengeluaran mereka.

3. Penutupan (10 menit)

• Refleksi: Guru meminta siswa untuk berbagi hasil diskusi kelompok dan refleksi mereka tentang bagaimana persamaan linier satu variabel dapat digunakan dalam kehidupan nyata.
• Tugas Rumah: Guru memberikan tugas rumah berupa soal-soal yang melibatkan penerapan persamaan linier dalam konteks kehidupan nyata, seperti mengatur anggaran belanja, waktu, atau perjalanan.
• Motivasi dan Penutupan: Guru memberikan umpan balik positif terhadap partisipasi aktif siswa dan mengingatkan pentingnya memahami konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.

Media dan Alat Pembelajaran

1. Whiteboard dan spidol untuk menjelaskan soal-soal dan konsep.
2. Kalkulator (opsional) untuk memudahkan perhitungan.
3. Buku teks matematika dan lembar kerja siswa (LKS).
4. Proyektor untuk menampilkan soal atau kasus dunia nyata.

Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan berbagai metode:

1. Observasi: Guru mengamati keterlibatan dan partisipasi siswa selama diskusi kelompok dan latihan soal.
2. Penilaian Tugas Mandiri: Siswa dinilai berdasarkan penyelesaian soal-soal yang diberikan selama pembelajaran dan tugas rumah.
3. Kuis Singkat: Guru memberikan kuis lisan untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap konsep persamaan linier satu variabel.

Refleksi Pembelajaran

Setelah pembelajaran selesai, guru melakukan refleksi dengan mengevaluasi seberapa efektif metode deep learning yang digunakan dalam membantu siswa memahami konsep persamaan linier. Guru juga dapat mengidentifikasi tantangan atau area yang perlu diperbaiki dalam pembelajaran berikutnya.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/rudydigital/GP7AJry
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs : http://lynk.id/rudydigital/vzQ9QLk
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/rudydigital/KGQYPV8
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Dengan pendekatan Deep Learning, pembelajaran tidak hanya berfokus pada pemahaman konsep matematis, tetapi juga bagaimana siswa dapat menghubungkannya dengan kehidupan mereka sehari-hari. Melalui penerapan Deep Learning, siswa dapat lebih mudah mengingat dan mengaplikasikan pengetahuan yang telah mereka pelajari dalam situasi nyata. Pembelajaran yang berbasis pada pemahaman mendalam ini memungkinkan siswa untuk lebih aktif terlibat, berpikir kritis, dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan dalam kehidupan mereka.